KURUM  EYLEM PLANI (SCHOOL ACTION PLAN)

1. Eğitimin Kalitesini ve Akademik Başarıyı Artırma

Hedef: Öğrencilerin bilimsel ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek.

• Eylem: Öğrenciler her dönem bilimsel projelere katılır veya araştırma ödevi yaparlar.
• Sorumlular: Fen Bilimleri ve Matematik öğretmenleri., ve tüm öğretmenler.
• Zaman Çizelgesi: Her akademik yıl boyunca.
• Başarı Göstergeleri: Bilim fuarı projelerinin sayısı, TÜBİTAK başvuruları ve proje tabanlı öğrenmeye katılım oranı, eTwinning projelerine katılım.

Hedef: Eğitimde teknoloji kullanımını artırmak.

• Eylem: Öğretmenlerin derslerde dijital araçları ve eğitim teknolojilerini etkin şekilde kullanması.
• Sorumlular: Bilişim Teknolojileri Öğretmeni, okul yönetimi ve tüm öğretmenler.
• Zaman Çizelgesi: Sürekli.
• Başarı Göstergeleri: Etkileşimli tahta ve online eğitim platformlarının kullanım oranı, öğrenci ve öğretmen geri bildirimleri, derslerde web2 araçlarının etkin kullanımı.

2. Karakter Eğitimi ve Değerler Kazandırma

Hedef: Öğrencilere etik ve toplumsal sorumluluk bilinci kazandırmak.

• Eylem: Her ay belirlenen bir değer (dürüstlük, saygı, sorumluluk vb.) kapsamında etkinlikler düzenlemek.
• Sorumlular: Rehberlik servisi, öğretmenler.
• Zaman Çizelgesi: Akademik yıl boyunca.
• Başarı Göstergeleri: Düzenlenen etkinlik sayısı, veli ve öğrenci geri bildirimleri.

3. Öğrenci Merkezli Eğitim Yaklaşımını Güçlendirme

Hedef: Öğrencilerin özgüvenini ve liderlik becerilerini geliştirmek.

• Eylem: Her ay bir öğrenci önerisinin değerlendirilmesi.
• Sorumlular: Okul yönetimi, rehberlik servisi.
• Zaman Çizelgesi: Sürekli.
• Başarı Göstergeleri: Öğrenci önerilerinin uygulanma oranı.

4. Okul ve Toplum Arasındaki İş Birliğini Güçlendirme

Hedef: Velileri okul sürecine daha fazla dahil etmek.

• Eylem: "Veli Akademisi" kapsamında düzenli seminerler ve atölye çalışmaları yapmak.
• Sorumlular: Okul yönetimi, rehberlik servisi.
• Zaman Çizelgesi: Yılda en az iki kez.
• Başarı Göstergeleri: Katılımcı veli sayısı, seminer sonrası anket sonuçları.

5. Güvenli ve Destekleyici Bir Eğitim Ortamı Oluşturma

Hedef: Öğrencilerin ruhsal ve duygusal gelişimini desteklemek.

• Eylem: Dönemde bir psikolojik danışmanlık oturumu düzenlemek.
• Sorumlular: Rehberlik servisi, okul yönetimi.
• Zaman Çizelgesi: Her dönem düzenli olarak.
• Başarı Göstergeleri: Katılım sayıları, öğrenci memnuniyet anketleri.

Bu ilkeler doğrultusunda okulumuz öğretmenleri arasında yapılan görev paylaşımı tablosu aşağıdadır:

*** Tüm faaliyetleri tüm öğretmen ve idareciler yardımlaşarak, uyum içinde sürdürülmektedir.